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原杭州名校校长陈立群，退休后去贵州贫困山区支教，一举改变农村高中的落后面貌，得到国家的褒奖。云南丽江市的张桂梅校长“乞讨”办学，改变山区女孩命运的事迹同样感动中国。他们的崇高精神和道德人格，继承的是千百年来国人崇文重教、造福乡里的文化血脉；他们所彰显的教育家精神，是中国教育现代化最重要、最短缺的文化资源。他们在贫困地区支教办学的实践，也提供了不可多得、值得认真解读的农村教育样本，使我们去深入思考基础教育的价值和功能，以及如何改变农村教育、如何帮助农村学生改变命运。
陈立群退休后放弃私立学校的高薪聘请，去贵州黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学无偿支教，改变了这所“远近闻名”的差校。“4年支教，他帮助超过名贫困苗族孩子走出大山，彻底改变了他们的命运。”类似地，张桂梅在云南丽江市华坪县创办的华坪女子高级中学，“十多年间将名大山女孩送往了全国各地的高校”，无数女孩考入名校，改变命运。
陈立群校长和台江民中的学生
令人
